شوقي: الإنتدابات للوزارة والمديريات والإدارات من أسباب العجز في المعلمين

أرجع طارق شوقي وزير التربية والتعليم أسباب العجز في المعلمين وأعضاء الهيئة التعليمية، والتي تعمل الوزارة على تذليلها، تتمثل في افتتاح 59107 فصول دراسية جديدة منذ عام 2014، وترقية 526 ألف معلم العام الماضي، و88 ألف العام الحالي، واحالة 59862 معلما الى المعاش، إلى جانب تقليل الاغتراب لمعلمي مسابقة 30 ألف معلم، والذين بلغت أعدادهم 17 ألف معلم..

واضاف الوزير خلال لقائه رئيس الحكومة مصطفى مدبولي أن من أسباب العجز في المعلمين قرارات نقل المعلمين وزيادة الانتدابات إلى المحافظات، وانتداب معلمين لديوان الوزارة ودواوين المديريات والإدارات التعليمية، وتحول الكثير منهم إلى الوظائف الإدارية والإشرافية، هذا إلى جانب تطبيق قواعد النظام التعليمي الجديد على مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، وقرار السماح بالإجازات الخاصة بدون مرتب، وكذا السماح للمعلمين بإجازة نصف الأجر، الأمر الذي أسفر عن حصول 45734 على إجازة بدون مرتب والاعارات الخارجية والداخلية للمدارس الخاصة، وتقليل النصاب التدريسي.

وأوضح الوزير أنه تم حصر أعداد العجز في أعداد المعلمين والوظائف المعاونة والإشرافية وأن الوزارة قامت بعدة اجراءات عاجلة أسهمت في خفض العجز، ومن هذه الاجراءات حصر جميع الدرجات المالية الممولة والشاغرة بالمديريات لإعادة توظيفها بعد موافقة الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، بالإضافة إلى إصدار تعليمات للمديريات التعليمية لإعادة المعلمين المنتدبين لدواوين الإدارات والمديريات إلى المدارس بصورة عاجلة، ووضع ضوابط لانتداب أعضاء هيئة التعليم أو الإعلان عن الوظائف الإشرافية، إلى جانب تكليف المديريات التعليمية بالمحافظات بالإعلان عن حاجتها للتعاقد لتدبير الأعداد اللازمة من المعلمين، بالإضافة إلى إعادة توزيع المعلمين الزائدين عن الحد من مرحلة لأخرى أو من قطاع لآخر شريطة أن يكون نفس التخصص، مع معالجة سوء التوزيع داخل الإدارة الواحدة عن طريق نقل المعلمين من أماكن الزيادة إلى أماكن العجز في نفس التخصص، واستخدام الزيادات في المعلمين ببعض التخصصات وتكليفها بالعمل بأقرب تخصص يعاني من العجز.