مدارس محمد كريم بالإسكندرية بتفرح: القاضي يقود ثورة تصحيح ولم الشمل وإعادة الأموال المنهوبة

ياسر القاضي

الإصلاحات والإنجازات التي بدأها القاضي شعر بها جميع العاملين بمدارس محمد كريم منذ اليوم الأول لتوليه المسئولية وعلق عليها العاملون: مدارس محمد كريم بتفرح بعد نجاح المدير الجديد في لم الشمل بين أسرة المدرسة العريقة وإنهاء الصراعات والإنقسامات التي كانت تحرص عليها الإدارة المخلوعة والبدء في حملة رد المظالم وجبر الخواطر بين العاملين كأسرة واحدة ..

وفي مشهد غير مسبوق أعلن جموع العاملين بمدارس محمد كريم اصطفافهم وتضامنهم مع الإدارة الجديدة بقيادة المدير العام ومعلم الأخلاق ياسر القاضي وتسابقت الجهود لإصلاح الفساد الذي خلفته الإدارة المخلوعة .. عبر معلمو والعاملون بالمدرسة عن سعادتهم بالإصلاحات التي بدأها القاضي قائلين: واحد مننا وإبن بار لمدارس محمد كريم ..

أوقف القاضي مهزلة تأجير ملاعب المدرسة التي نفذتها الإدارة السابقة بالرشاوي والعمولات واضاعت على المدرسة ملايين الجنيهات .. كما تدخل القاضي لتصحيح مسار مهزلة تأجير سور المدرسة والتربح من سبوبة الزي المدرسي والباصات وسبوبة بيع وتسريب الإمتحانات وأطاحت الإدارة الجديدة بمافيا الدروس الخصوصية والسناتر وبيع شهادات النجاح وأوقف مهازل سبوبة السحب على المكشوف من فلوس النشاط المدرسي ..

ياسر القاضي قيادة شابة من الورد اللي فتح في جناين مدارس محمد كريم القومية .. قيادة محبوبة ومخلصة وشعلة نشاط لا تعرف المستحيل .. وضع ثقافة جديدة ومختلفة لعمل المدير العام المخلوع الذي كان يحول مكتبه إلى زنقة ستات ولا يعرف شيئا عن العملية التعليمية إلا من خلال عصافير تحيط به وصديقه الكهربائي الذي كان يلعب معه عريس وعروسة ..

المدير الميداني الذي يدير عمله من على الأرض .. متابعة دقيقة وإرتجالية لإنتظام العملية التعليمية .. متابعة مرتجلة للفصول والشرح في الفصول وتحضير الدروس والغياب والحضور والغياب والإمتحانات ورفع شعار: الطالب أولا .. عدم التهاون مع أي تقصير ومتابعة الأمور المالية وكل مليم يتم صرفه وتوجيهات للإدارة المالية بإعادة الحقوق المسلوبة للجميع والبحث عن موارد من خارج الصندوق لتحسين الوضع المالي للعاملين ..

تجربة ياسر القاضي للإدارة الشابة في مدارس محمد كريم بالإسكندرية التابعة لمدارس الجمعيات التعليمية نموذج يبعث على التفاؤل بوجود قيادات قادرة على تحمل المسئولية وقادرة على النجاح والتفوق في الإدارة وتقديم نموذج مختلف في الإدارة للإرتقاء بالعملية التعليمية ..