دخلت نتيجة إمتحانات أولى ثانوي في « حسبة برما» بعد أن تفرقت بها .. أونلاين ولا فلاشة .. ورقي ولا إلكتروني .. مسائي ولا صباحي ولا بين البينين .. طيب والطلاب اللي أدوا الإمتحانات إلكتروني وورقي وفلاشة معا كيف سيتم حساب نتيجة كل واحد منهم ..
تجارب الوزير غير المسئولة أدخلت الجميع في حسبة برما .. الطلاب وأولياء الأمور والمعلين والحاجة « زينب» اللي بتبيع « ليمون» أمام الوزارة .. مفيش حد فاهم حاجة في أي حاجة !!
طلاب أولى ثانوي وأولياء أمورهم حائرون ويتساءلون في جنون … كيف سيتم إحتساب نتائج إمتحاناتهم التي أدوها ورقي وأونلاين وفلاشة وإلكتروني معا .. كل مادة كانت حسب الظروف مرة إلكتروني ومرة ورقي مرة فلاشة ومرة أونلاين .. شعرة تروح وشعرة تيجي ..
وهات يا تصريحات من مسئولين في ديوان الوزارة … اللي امتحنوا فلاشة جيد جدا واللي امتحنوا ورقي ساقطين واللي امتحنوا أونلاين براوة عليهم وامتياز واللي م امتحنوش ناجحين ..
الوزارة والوزير ونوابه ليس لديهم إلا تصريحات تطييب الخواطر من عينة: المؤشرات الأولية مطمئنة وجيدة، والطلاب استوعبوا الأسلوب الجديد للأسئلة وتفاعلوا معه بالشكل المطلوب وكانوا سعداء به ومن فرط سعادتهم بإمتحانات الفنكوش خرجوا في مظاهرات خلال أيام الإمتحانات واعتقلت الشرطة بعضهم وتم إطلاق سراحهم بسبب خروجهم في مظاهرات للتعبير عن سعادتهم بفنكوش الوزير !!