بوابة إخبارية مستقلة | تأسست فى 2012
Search

سعيد صديق رئيس الإدارة المركزية للإستراتيجية: إنتهي عصر «كبسة البوليس» الذي يتقمصه بعض المتابعين

سعيد صديق


كل متابع لا يريد الخروج عن نطاق محافظة القاهرة والجيزة وعايز ينزل المدرسة اللي جنب بيته أو في محيط الوزارة .. طيب أجيب متابعين منين لكل المحافظات .. بهذه العبارات رد سعيد صديق رئيس الإدارة المركزية للشئون الإستراتيجية التي تتبعها الإدارة العامة للمتابعة والتقييم على المعترضين على إعادة توزيع المحافظات علي المتابعين ..

وأضاف صديق الذي تم تكليفه رئيسا للإدارة المركزية للإستراتيجية وضم إدارة المتابعة والتقييم لها موجها كلامه للعاملين بالإدارة: لدينا مسئولية كبيرة لدعم إستقرار العملية التعليمية والمتابعة الدقيقة للمدارس والعملية التعليمية تنفيذا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم وأولويات الوزارة في أن يكون العام الدراسي الحالي هو عام عودة الطلاب للمدارس بعد عدم الإستقرار بسبب جائحة كورونا ..

أعلن سعيد صديق انتهاء عصر «كبسة البوليس» الذي يتبعه بعض المتابعين عند دخولهم المدارس والإدارات التعليمية وما يتضمنه من مظهر لا يخدم العملية التعليمية على الإطلاق ويخلق حالة من الإحتقان بين المتابع والعاملين بالمدارس والإدارات التعليمية ..

وأكد رئيس الإدارة المركزية للإستراتيجية أنه طبقا لمقتضيات الظرف الحالي كان لابد من وضع خطة طموحة تضمن إستقرار العملية التعليمية وتوافر عناصر الأمان بالمدارس بداية من المباني ومرورا بالأسوار والإشراف وإنتهاء بالمدرس الذي يجب أن تتوافر فيه القيادة التربوية والقدوة من منطلق تحقيق صالح الطلاب والعملية التعليمية للجميع ..

وتقوم الخطة التي وضعها سعيد صديق لضبط إنتظام العملية التعليمية على التقييم الذاتي وتتضمن توزيع إستمارة موحدة للتقييم لجميع المدارس على مستوى الجمهورية من خلالها يستطيع مدير المدرسة تقييم مدرسته وتحديد مواطن الخلل والمعوقات ويكون دور المتابع الدعم والمساعدة في حل هذه المعوقات والتيسير على قيادات العملية التعليمية وليس التعقيد وهذا يتطلب مجهود جماعي .. نريد أن يكمل بعضنا الآخر .. الجميع يمثل أطراف العملية التعليمية .. نريد كسر الصورة الذهنية لـ«كبسة البوليس» التي يتقمصها بعض المتابعين أثناء مرورهم على المدارس .. المتابع يجب أن يكون داعم لإستقرار العملية التعليمية ومساهم في حلها ودعم المعلم في مدرسته ويكون اللجوء للتحقيق والشئون القانونية للعناصر التي ترفض التعاون في تذليل المعوقات والمشكلات التي تعوق العملية التعليمية ..