كل مقالات جريدة المواجهة

المواجهة: جريدة الأغلبية الصامتة

القبض على البلوجر هاجر سليم صاحبة فيديوهات الرقص الخليع

البلوجر هاجر

رصدت الإدارة العامة لحماية الآداب بقطاع الشرطة المتخصصة قيام صانعة محتوى تدعى هاجر سليم بنشر مقاطع فيديو على صفحاتها بمواقع التواصل الاجتماعي تتضمن ألفاظًا خارجة تتنافى مع قيم المجتمع، وقيامها بالرقص بملابس خادشة للحياء العام.

عقب تقنين الإجراءات، تم ضبط المذكورة حال وجودها بدائرة قسم شرطة رأس البر بدمياط، وبمواجهتها أقرت بقيامها بنشر مقاطع الفيديو المشار إليها على صفحاتها بمواقع التواصل الاجتماعي لزيادة نسب المشاهدات وتحقيق أرباح مالية.

صور جنسية لرئيسة وزراء إيطاليا على مواقع إباحية

رئيسة وزراء ايطاليا

قالت رئيسة الوزراء الإيطالية جورجيا ميلوني أن الصور المنشورة لها على المواقع الإباحية، رفقة عددا من الشخصيات النسائية البارزة، صور مفبركة ومعدّلة بطريقة مسيئة وعبرت ميلوني في مقابلة مع صحيفة كوريري ديلا سيرا اليوم الجمعة عن اشمئزازها بعد ظهور صور مفبركة ومعدّلة بطريقة مسيئة لها ولعدد من الشخصيات النسائية البارزة على موقع إباحي مثير للجدل. .

وقالت ميلوني: أنا مشمئزة مما حدث، وأود أن أعبّر عن تضامني ووقوفي إلى جانب جميع النساء اللواتي تعرّضن للإهانة والإساءة والتعدي على خصوصيتهن، ومن المخيب للآمال أن نرى، في عام 2025، أنه ما زال هناك من يعتبر من الطبيعي والمشروع الدوس على كرامة المرأة، وتوجيه الإهانات البذيئة لها، متسترا بهوية مجهولة خلف شاشة أو لوحة مفاتيح.

وطالبت ميلوني بمحاسبة المسؤولين سريعا، وتابعت محذرة: ما يظهر للبعض كأمر بسيط ومحتوى يُعتقد أنه غير ضار قد يتحول في الأيدي الخطأ إلى سلاح مروع، ويجب أن نكون جميعا واعين لذلك. داعية النساء المتضررات إلى التحرك قضائيًا، قائلة: أفضل وسيلة للدفاع عن أنفسنا وحماية من حولنا الإبلاغ الفوري عن مثل هذه الجرائم.

الحسام والمستقبل .. أول مدارس تبدأ تنفيذ تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية..فيديو

إنطلاق ورش عمل تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بمدارس الحسام والمستقبل
إشادة واسعة من موجهي المواد بالهرم والجيزة بمستوى التدريب
المندوه الحسيني: سعيد عطية راعي التجارب المتميزة بمدارس الجيزة ومبادرة تعليم المستقبل هديتنا للمدارس الرسمية

فعاليات تطبيق الذكاء الإصطناعي بمدارس الحسام والمستقبل

في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ للتنمية المستدامة، ورؤية التحول الرقمي وبناء مجتمع المعرفة، وفي إطار توجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بدمج استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، والاهتمام بالاستفادة من الثورة المعلوماتية والارتقاء بمنظومة التعليم قبل الجامعي.

انطلقت ورش العمل الخاصة بتطبيق التدريبات التي نفذتها مدارس الحسام المتكاملة والمستقبل بالجيزة حول استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية .. وتابع ورش العمل مجموعة من موجهي عموم المواد وأعضاء من التعليم الخاص بمديرية التربية والتعليم بالجيزة وموجهي المواد بإدارة الهرم التعليمية.

وتأتي التدريبات التي تنفذها مدارس الحسام والمستقبل في الجيزة بعنوان: تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس والتقويم، برعاية وإشراف الأستاذ الدكتور المندوه الحسيني، رئيس مجلس إدارة مجموعة مدارس الحسام والمستقبل، والأستاذ الدكتور حسام المندوه، نائب رئيس مجلس الإدارة وعضو مجلس النواب.

وعبر الحضور عن إعجابهم الشديد بما شاهدوه في ورش العمل، والمستوى الاحترافي لمعلمي مدارس الحسام المتكاملة والمستقبل في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، مؤكدين أن التجربة فريدة من نوعها وتأتي تنفيذاً لرؤية مصر ٢٠٣٠ واستراتيجية وزارة التربية والتعليم بقيادة محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم في الاهتمام باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

أكد موجهو المواد الدراسية بإدارة الهرم التعليمية وبمديرية التربية والتعليم بالجيزة أن مخطط البرنامج التدريبي يشير إلى حجم الخبرات الكبيرة التي يتمتع بها الخبراء الدوليون القائمون على تنفيذ التدريبات وورش العمل، حيث يتضمن البرنامج التدريبي: تدريب المعلمين على توظيف الذكاء الاصطناعي في إنتاج محتوى تعليمي رقمي متنوع، يثري خبرات الطلاب ويجعل عملية التعلم أكثر متعة وفاعلية، مع مراعاة اختلاف أنماط المتعلمين.

التدريب على إعداد وبناء الاختبارات الموضوعية وتصحيحها وتحليل نتائجها باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، بما يرفع من كفاءة وجودة عملية التقويم.
استعراض أحدث التطبيقات والمنصات العالمية الداعمة للتدريس والتقويم، وسبل دمجها بفاعلية داخل البيئة الصفية والافتراضية.
مناقشة آليات نقل أثر التدريب إلى عناصر المنهج كافة، بدءًا من صياغة الأهداف والمحتوى، وصولًا إلى طرائق التدريس وأساليب التقويم الحديثة.

وتسعى مدارس الحسام والمستقبل من خلال برنامجها التدريبي إلى بناء جيل رقمي مبدع ومبتكر، قادر على التفاعل مع معطيات الثورة المعلوماتية ومواجهة تحديات المستقبل ويستهدف التدريب جميع المعلمين والمعلمات بمختلف التخصصات الأكاديمية، إلى جانب الوكلاء والموجهين، بما يعزز من التنمية المهنية الرقمية ويواكب المتغيرات العالمية في مجال التعليم.

من جهته، أشاد الدكتور المندوه الحسيني بالدعم الذي يقدمه سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة لكل المؤسسات التعليمية بالجيزة، وإدراكه الكامل للخطوات الجادة في سبيل الارتقاء بمنظومة التعليم.

وأوضح الدكتور المندوه الحسيني أنه فور طرح المشروع على وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة سعيد عطية سارع بإرسال موجهي المواد الدراسية بإدارة الهرم وبمديرية التربية والتعليم بالجيزة إلى مقر انعقاد ورش العمل بمدارس الحسام والمستقبل للاطلاع على التدريبات والتجربة الرائدة التي تطبقها مدارس الحسام والمستقبل.

ولفت الدكتور المندوه الحسيني إلى أن مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة يسعى جاهداً لإحداث نقلة نوعية في مستوى التعليم بمدارس الجيزة، ونقل الخبرات والتجارب المتميزة إلى المدارس الرسمية لتحقيق الجودة الشاملة في العملية التعليمية.
وكشف الحسيني أن مدارس الحسام والمستقبل تجهز لإطلاق برتوكول تعاون مع مديرية التربية والتعليم بالجيزة يتضمن مبادرة مدارس الحسام والمستقبل بعنوان تعليم المستقبل وتشمل تقديم الخبرات الفنية ونقل تجربة استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لمعلمي مدارس الجيزة مساهمة منها في الارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة لأبناء الجيزة ..

حل مجلس أمناء مدرسة مصطفى كامل الرسمية المتميزة بالعمرانية: ريحتهم طلعت

مديرية التربية والتعليم بالجيزة

أصدر محافظ الجيزة قرارا بحل مجلس أمناء وآباء مدرسة مصطفى كامل الرسمية المتميزة بإدارة العمرانية التعليمية .. كشفت المعلومات أن المجلس غير قانوني وسبق فصل أعضاء منه بتهمة التربح ويضم أعضاء مقيمين في القاهرة بالمخالفة للوائح التي تنظم تشكيل مجالس الأمناء وعلق معلمون على القرار: ريحتهم طلعت ..

وكان مجلس أمناء تعليم الجيزة إنتهى إلى التوصية بحل مجلس أمناء مدرسة مصطفى كامل الرسمية المتميزة بالعمرانية بإدارة العمرانية التعليمية وطرد جميع أعضائه لعدم الإلتزام باللوائح المنظمة لعمل مجالس الأمناء ووجود أعضاء من محافظة أخرى غير الجيزة وتحول أعضائه من داعم للعملية التعليمية إلى ورقة ضغط لإنهاء المصالح والتربح من العملية التعليمية ..

وسبق فصل عضوين في مجلس أمناء مدرسة مصطفى كامل الرسمية المتميزة بالعمرانية بالعمرانية بسبب التربح واستغلال المدارس والإدارة في عمل مشروعات يتربحون منها .. علاوة على أن تشكيل المجلس غير قانوني ويمارس أعضائه ضغوطا على مديري المدارس التجريبية بسبب التحويلات المدفوعة ما دعا مجلس أمناء المديرية لحل المجلس ..

مدير تعليم الجيزة يقرر إستبعاد مدير مدرسة الزراعة بالعمرانية خلال جولة مفاجئة

صورة من الجولة

قرر سعيد عطية مدير تعليم الجيزة إستبعاد مدير مدرسة الزراعة بإدارة العمرانية التعليمية وتشكيل لجنة فنية للتحقيق في عدد من المخالفات والإنحرافات المالية التي رصدها اثناء جولة مفاجئة للمدرسة اليوم رافقته خلالها عبير حسين، مدير إدارة التعليم الفني بالمديرية ..

تفقد عطية كافة مباني المدرسة، ومشروعات الوحدة المنتجة، ومشروعات الشراكة، واطلع بنفسه على سير العمل وجودة الخدمات المقدمة للطلاب وخلال الجولة، رصد عددًا من المخالفات المالية والإدارية الجسيمة، وعلى الفور أصدر قرارًا بتشكيل لجنة مالية وفنية للتحقيق العاجل في هذه المخالفات، كما قرر استبعاد مدير المدرسة لحين انتهاء التحقيقات، مؤكدًا أن التقصير في أداء العمل لن يكون له مكان في المنظومة التعليمية بالجيزة.

والتقى عطية بعدد من أولياء الأمور واستمع إلى شكواهم ومقترحاتهم، موجّهًا بضرورة التواصل المستمر مع المجتمع المحلي وحل المشكلات بشكل فوري وأكد على أن المال العام خط أحمر .. وأمانة في أعناقنا، ومن يفرط فيه فقد خان الوطن قبل أن يخون عمله

غرق 6 طلاب وإصابة 24 خلال رحلة في شاطئ أبو تلات بالإسكندرية

غرق-صورة أرشيفية_المواجهة

تحولت رحلة ترفيهية لطلاب إحدى الأكاديميات المتخصصة في الضيافة الجوية إلى مأساة بعدما ابتلع البحر 6 طلاب وأصاب 24 آخرين في شاطئ أبو تلات بمنطقة العجمي غربي الإسكندرية، صباح اليوم السبت.

تلقت الأجهزة الأمنية بلاغًا عبر شرطة النجدة يفيد بتعرض مجموعة من الطلاب للغرق أثناء وجودهم على الشاطئ. على الفور، انتقلت قوات الشرطة مدعومة بـ 16 سيارة إسعاف إلى الموقع، وبدأت عمليات إنقاذ عاجلة.

أظهرت المعاينة وفاة 6 طلاب غرقًا، فيما أصيب 24 آخرون، بينهم 3 جرى إسعافهم في موقع الحادث، ونقل 13 إلى مستشفى العجمي التخصصي، و8 آخرين إلى مستشفى العامرية العام، حيث يتلقون الرعاية الطبية اللازمة.

وعقب الحادث، أعلنت الإدارة المركزية للسياحة والمصايف بالإسكندرية إغلاق الشاطئ بشكل كامل، ورفعت الرايات الحمراء محذرة من نزول البحر في منطقة أبو تلات بسبب اضطراب الأمواج وارتفاعها، في محاولة لمنع تكرار المأساة.

مدارس الحسام والمستقبل تبدأ تدريب المعلمين على تطبيقات الذكاء الاصطناعي

تدريبات مدارس الحسام والمستقبل على الذكاء الإصطناعي

في خطوة نوعية تعكس رؤية مستقبلية واهتمامًا بالغًا بتطوير العملية التعليمية، أطلقت مدارس الحسام المتكاملة والمستقبل فعاليات البرنامج التدريبي الموسع حول استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، كأول المؤسسات التعليمية التي تسعى للاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

جاء البرنامج التدريبي بعنوان: تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس والتقويم وذلك تحت رعاية خاصة واهتمام مباشر من الأستاذ الدكتور المندوه الحسيني، رئيس مجلس إدارة مجموعة مدارس الحسام والمستقبل، والأستاذ الدكتور حسام المندوه، نائب رئيس مجلس الإدارة وعضو مجلس النواب.

يأتي هذا البرنامج انسجامًا مع توجهات وزارة التربية والتعليم نحو بناء جيل رقمي مبدع ومبتكر، قادر على التفاعل مع معطيات الثورة الصناعية الرابعة وتحديات المستقبل. ويستهدف التدريب جميع المعلمين والمعلمات بمختلف التخصصات الأكاديمية، إلى جانب الوكلاء والموجهين، بما يعزز من التنمية المهنية الرقمية ويواكب المتغيرات العالمية في مجال التعليم. وتبدأ المرحلة الأولى من التدريب بالموجهين والمعلمين الأوائل.

تولى التدريب نخبة من الخبراء الدوليين المتخصصين، وهم:
الأستاذ الدكتور صلاح أحمد فؤاد، مدرس المناهج وطرق التدريس بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، ونائب مدير وحدة الذكاء الاصطناعي، والمدرب الدولي المعتمد ..والأستاذ الدكتور حامد خير الله، أستاذ بجامعة القاهرة، والخبير في الذكاء الاصطناعي، والمدرب الدولي المعتمد.

شمل البرنامج التدريبي عددًا من المحاور التطبيقية التي ركزت على:
تدريب المعلمين على توظيف الذكاء الاصطناعي في إنتاج محتوى تعليمي رقمي متنوع، يثري خبرات الطلاب ويجعل عملية التعلم أكثر متعة وفاعلية، مع مراعاة اختلاف أنماط المتعلمين.

التدريب على إعداد وبناء الاختبارات الموضوعية وتصحيحها وتحليل نتائجها باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، بما يرفع من كفاءة وجودة عملية التقويم.

استعراض أحدث التطبيقات والمنصات العالمية الداعمة للتدريس والتقويم، وسبل دمجها بفاعلية داخل البيئة الصفية والافتراضية.

مناقشة آليات نقل أثر التدريب إلى عناصر المنهج كافة، بدءًا من صياغة الأهداف والمحتوى، وصولًا إلى طرائق التدريس وأساليب التقويم الحديثة.

ولم يتوقف التدريب عند حدود تأهيل المعلمين، حيث أعلن القائمون على البرنامج عن إطلاق مبادرة جديدة مع بداية العام الدراسي المقبل، تهدف إلى تدريب التلاميذ والطلاب على استخدام “الروبوت الصديق” المدعوم بتقنيات الذكاء الاصطناعي، بما يثري الفهم لديهم ويتناسب مع طبيعة المحتوى التعليمي لكل مادة وصف دراسي، مع مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين.

شهدت الفعاليات تفاعلًا كبيرًا من جانب المعلمين والوكلاء والموجهين، الذين عبروا عن شكرهم العميق لإدارة المدارس على هذه الخطوة النوعية، معتبرين إياها نقلة مهمة في مجال التنمية المهنية الرقمية. وأكدوا أن التدريب يمثل اللبنة الأولى في مشروع متكامل للتحول نحو المدرسة الذكية الرقمية، مدرسة تضع المعلم والمتعلم في قلب الثورة التكنولوجية، وتعمل على إعداد جيل قادر على المنافسة عالميًا، في إطار رؤية مصر 2030.

و شدد المشاركون على أن هذا المشروع ما كان ليُكتب له النجاح لولا الدعم المتواصل من مجلس إدارة مدارس الحسام والمستقبل، ورؤيتهم الاستراتيجية في الاستثمار بالتعليم النوعي، بالتعاون مع خبراء الذكاء الاصطناعي والتدريب التربوي

إفتتاح أول مدرسة «STEM» للمتفوقين في البحيرة العام الدراسي الجديد

مدرسة stem البحيرة

تفقدت جاكلين عازر محافظ البحيرة الأعمال الجارية والتشطيبات النهائية بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM بمدينة دمنهور، وذلك بحضور يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، وعمر لبيب رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة دمنهور.

أكدت محافظ البحيرة أن المدرسة الأولى من نوعها بمحافظة البحيرة، ومن المقرر افتتاحها مع بداية العام الدراسي الجديد، لتكون صرحاً تعليمياً متميزاً يفتح آفاقاً أوسع للطلاب المتفوقين علمياً، ويعزز من قدراتهم على الإبتكار والبحث العلمي.
المدرسة على مساحة ١٠ آلاف متر مربع، وتضم ١٥ فصلاً دراسياً و١٢ معملاً علمياً وتكنولوجيًا تشمل معامل الفيزياء والكيمياء والروبوتيك والإلكترونيات والحاسب الآلي، فضلاً عن قاعات متعددة الأغراض، ومعامل للفنون واللغات والموسيقى، وصالة جيم، ومكتبة حديثة مجهزة بكافة الوسائل التعليمية.

كما تضم المدرسة مبنى إقامة فندقية متكامل للبنين والبنات، يشمل غرفاً للمبيت وصالات طعام ومطابخ ومغاسل وقاعات للمذاكرة، بما يوفر بيئة تعليمية وإعاشية متكاملة، بالإضافة إلى الملاعب الرياضية والمساحات الخضراء التي تهيئ مناخاً مثالياً للتحصيل الدراسي والأنشطة المختلفة.

ويأتي إنشاء هذا الصرح التعليمي الجديد ضمن خطة الدولة لرعاية الموهوبين والمتفوقين وتنمية قدراتهم العلمية والعملية بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل، ويسهم في إعداد جيل قادر على المنافسة محلياً ودولياً.

وأكدت محافظ البحيرة أن قطاع التعليم يشهد طفرة حقيقية بالمحافظة في ظل ما يتم من مشروعات تطوير وبناء مدارس جديدة وتوسعات وإحلال وتجديد ورفع كفاءة المدارس القائمة، وذلك تنفيذاً لتوجيهات القيادة السياسية بالإهتمام بالتعليم كركيزة أساسية لبناء الإنسان المصري وإعداد أجيال قادرة على مواكبة التطورات العالمية.

مدير مدرسة في النزهة بيتفق مع ولي أمر على بنديرة التحويل .. وكله بما يرضي الله .. فيديو

مدير المدرسة

المحترم اللي في الفيديو مدير مدرسة في النزهة مصر الجديدة تابعة لإدارة النزهة التعليمية وفي الفيديو بيتفق مع ولي أمر وزوجته على بنديرة التحويل .. وقام بتخفيض المبلغ من 10 آلاف إلى 5 آلاف ثم إلى 4 آلاف جنيه عشان هو له نظرة في الناس ..

ولي الأمر توجه إلى إدارة النزهة التعليمية والتقى وكيلة الإدارة نهال الفرجاني القائم بتسيير أعمال مدير الإدارة حيث أن مديرة الإدارة في أجازة مرضية لتعرضها لحادث .. وكان رد وكيلة الإدارة على ولي الأمر بعد إطلاعها على فيديو الرشوة: أومال هيصرف منين .. لو الفيديو ظهر في أي مكان مش هتدخلوا أي مدرسة في النزهة وسيتم تلفيق قضايا لكم ..

الفضلى الدكتورة همت أبو كيلة مدير تعليم القاهرة وحضرتك صاحبة أيادي بيضاء على مدار تاريخك الوظيفي منذ أن كنتي مدير عام في الإسكندرية .. منذ حصول السيدة داليا مصطفى مدير عام إدارة النزهة على أجازة مرضية إثر تعرضها لحادث .. تقوم معظم مدارس النزهة بتحصيل رشاوي تحت مسمى تبرع مقابل التحويلات بعلم وكيلة الإدارة التي تقوم بتوجيه أولياء الأمور إلى مديري مدارس بعينها .. الفيديو نموذج لحالات كثيرة والرشاوي عيني عينك ..

شاهد الفيديو:

تدريبات لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية بالتعاون مع شركات يابانية

صورة من توقيع البروتوكول

التربية والتعليم: بيان
وقع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم اليوم، برتوكول تعاون مع شركة كاسيو ميدل إيست لتنفيذ مشروع متكامل لتدريب معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على دليل استخدام تطبيقات الآلة الحاسبة ضمن مناهج الرياضيات، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع كفاءة المعلمين والطلاب في هذا المجال.

أكد الوزير أن توقيع بروتوكول التعاون مع شركة كاسيو ميدل إيست خطوة محورية في تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الإعدادية، حيث يسهم في تعزيز قدرات المعلمين على توظيف أدوات تعليمية حديثة وتطبيقات الآلة الحاسبة في العملية التعليمية، بما يؤهل الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين، مشيرًا إلى أن هذا البرتوكول يعكس حرص الوزارة على بناء شراكات دولية رائدة تسهم في الارتقاء بجودة التعليم المصري.

ويتضمن البرتوكول الذي تم توقيعه على هامش فعاليات مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا تيكاد ٩ الاتفاق على إطلاق مشروع تدريبي يبدأ بمرحلة مبدئية لتأهيل معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على منهجية تعليم الرياضيات باستخدام تطبيقات الآلة الحاسبة.

ويستهدف البرتوكول تدريب المعلمين في المدارس المشاركة على توظيف التطبيقات التي تخدم المناهج الدراسية بشكل فعّال، بما يساعد الطلاب على اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين مثل التحليل المنطقي، وحل المشكلات، والتفكير النقدي.

كما يتضمن البرتوكول برنامجًا متكاملًا يبدأ بتدريب المعلمين، مرورًا ببرنامج متابعة من خلال الموجهين وصولًا إلى دراسة نتائج التطبيق بهدف التعميم التدريجي للتجربة على نطاق أوسع وبصورة مثالية، كما يتضمن المشروع إعداد دليل شامل للمنظومة يضم أفضل الممارسات والمعايير التي تضمن استدامة الاستفادة من التجربة.